結(jié)束給家長(zhǎng)上教育理論課的時(shí)代；結(jié)束看了好多教育專家主張的教育方法，自己卻不知怎么應(yīng)用的時(shí)代；我們將帶領(lǐng)中國進(jìn)入兒童自主學(xué)習(xí)不再讓家長(zhǎng)操心的時(shí)代。

魔樹幣“勤學(xué)”總動(dòng)員是美國洛克菲勒家族兒童習(xí)慣培養(yǎng)財(cái)商訓(xùn)練系統(tǒng)，有效引導(dǎo)改善兒童“迷戀電腦游戲、愛跟家長(zhǎng)要錢買玩具，愛發(fā)脾氣，不愛做作業(yè)” 等兒童教育常見問題。產(chǎn)品濃縮教育學(xué)理論和實(shí)際操作手段，結(jié)合成就動(dòng)機(jī)理論和財(cái)商教育理論重新定義了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)任務(wù)，通過科學(xué)量化的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)，將學(xué)習(xí)、生活、消費(fèi)、娛樂等兒童日常行為趣味性的“有機(jī)結(jié)合”到一起，從此對(duì)于孩子來講，表現(xiàn)良好是一種自我要求，習(xí)慣養(yǎng)成不需要家長(zhǎng)過多干預(yù)。

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