胎教是現(xiàn)在很多孕媽媽都必做的工作，根據(jù)個人的見聞不同，可能做的胎教也五花八門，但是有一點(diǎn)要注意，那就是無論是什么胎教，都要以科學(xué)、好心情為基礎(chǔ)。

我們知道胎兒和母親是血肉相連的，胎兒與母親之間有著微妙的心理感應(yīng)。因此母親的一言一行都將對胎兒產(chǎn)生潛移默化的影響。

相傳在我國古代有一位神童，能將從未見過的幾篇文章和詩句倒背如流。那么這個孩子怎么會有如此先知先覺的本領(lǐng)呢?原來這些作品都是他的母親在懷孕時候喜歡讀的，并通常朗誦的。

原著名提琴家列昂尼德?科概括地曾講過他自己的一段有趣經(jīng)歷：他在一次音樂會上在他妻子的伴奏下，演奏了作曲家的新樂曲，在此之前曾短期練習(xí)過這首樂曲。當(dāng)時他的妻子臨近產(chǎn)期，不久生下了兒子。兒子長到4歲時便學(xué)會了拉提琴，有一天他突然奏出了一支從來沒有人教過他的樂曲，正是那次音樂會上演奏的樂曲。那支樂曲僅在那次音樂會上演奏過一次，后來從未演奏過，亦未灌制成唱片。他的兒子出生以來也沒有聽過那支樂曲。

這些事實說明母親良好的生活情趣對后代的影響。

科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，廣泛的情趣對改善大腦的功能有著極為重要的作用。有人認(rèn)為：樂隊指揮、畫家、書法家等生活情趣較豐富的人，他們之所以具有創(chuàng)造力，這與他們經(jīng)常交替動用大腦在左、右半球，促進(jìn)左、右大腦的平衡，提高大腦的功能有關(guān)。因此母親的生活情趣無疑對胎兒大腦左、右半球的均衡發(fā)育起著很關(guān)鍵的作用。

另外，要挺行準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸們的是，胎教并不僅僅是媽媽一個人的活兒，準(zhǔn)爸爸也應(yīng)當(dāng)積極的參與配合，而且胎教一定要科學(xué)，不能盲目的嘗試。