實(shí)際上，早教的機(jī)會(huì)比比皆是。不過，如果我們能巧妙地犯一些小錯(cuò)誤，利用這些小錯(cuò)誤將一些無(wú)傷大雅的早教內(nèi)容帶進(jìn)去，我們創(chuàng)造的早教機(jī)會(huì)就能更加充滿戲劇色彩，讓寶寶在開開心心享受或者應(yīng)對(duì)我們這些錯(cuò)誤的過程中獲得意想不到的收獲。當(dāng)然，這里有一個(gè)非常重要的前提，那就是我們所犯的錯(cuò)誤不會(huì)傷害到寶寶的身心，它們必須是一些溫和而帶有幽默色彩的小錯(cuò)誤。

適合我們犯的小錯(cuò)誤，通常有以下幾類：

1 違反常規(guī)的行為

比如我們可以找個(gè)機(jī)會(huì)跟寶寶一起玩一個(gè)喝奶的游戲，先給寶寶空瓶子喝奶，然后再加奶粉、倒水，等到奶粉沖好后，再端著那一大瓶奶告訴他：“奶終于喝完了�！痹谙奶旖o寶寶玩一個(gè)違反常規(guī)的穿衣游戲，先給他穿長(zhǎng)褲，再穿小短褲，先穿鞋子，再穿襪子，或者拿帽子當(dāng)襪子穿，拿襪子當(dāng)帽子戴�？吹綃寢屵@樣違反常規(guī)地操作，寶寶立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事件中被顛倒了的邏輯關(guān)系，并急于指出媽媽的錯(cuò)誤，享受到這種特殊的幽默帶來(lái)的快樂，而媽媽正好樂得讓寶寶有機(jī)會(huì)來(lái)更正錯(cuò)誤，在更正錯(cuò)誤的過程中，他的生活自理能力自然而然就得到了提高。當(dāng)然，寶寶也可能故意以這樣的方式來(lái)跟媽媽應(yīng)對(duì)，那就說明他幽默的潛質(zhì)被挖掘出來(lái)了，這也是很不錯(cuò)的一個(gè)結(jié)果。

2 故意裝傻的行為

沒有比看到一個(gè)傻爸爸傻媽媽更讓寶寶覺得好玩的事情了。偶爾的，我們也可以裝裝傻，故意很笨拙地去做一些事情，比如端小盆的時(shí)候故意歪斜著，讓盆里裝著的東西顯得立刻就要掉出來(lái)，而爸爸媽媽則顯出極其緊張又無(wú)奈的樣子，通過這種行為吸引寶寶的注意力。如果寶寶看到爸爸媽媽也有需要幫助的時(shí)候，他就不會(huì)因?yàn)樽约鹤霾缓�、做不到某些事情而著急，進(jìn)而產(chǎn)生挫敗感。每逢這樣的機(jī)會(huì)，寶寶通常都會(huì)很積極地過來(lái)幫忙，于是他的協(xié)作精神、樂于助人的品德就在這樣的游戲中被激發(fā)出來(lái)。當(dāng)然，如果他能發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的錯(cuò)誤所在，他的觀察能力和思維能力也隨之被培養(yǎng)起來(lái)了。