都說(shuō)父母是孩子的任老師。如果家長(zhǎng)本身很注重學(xué)習(xí)嬰幼兒的心理、生理知識(shí)，并且努力學(xué)習(xí)一些教育理論，能夠抓住生活中的教育契機(jī)就沒(méi)有必要去上;但是如果你覺(jué)得自己在這方面的知識(shí)比較薄弱，需要有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人進(jìn)行指導(dǎo)，那么你可以慎重的選擇一個(gè)好的早教班。畢竟早教班是對(duì)孩子進(jìn)行早期教育的一條很好的途徑。早教主要是指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己孩子發(fā)展的潛能，實(shí)施相應(yīng)的教育，促進(jìn)寶寶更好地進(jìn)行全面發(fā)展。家長(zhǎng)在活動(dòng)中更好的成為一個(gè)合格的家庭教育者。不過(guò)，早教機(jī)構(gòu)收費(fèi)昂貴是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

在幼兒階段，親子關(guān)系建立的重要性是不言而喻的，家長(zhǎng)想依靠其他人來(lái)開(kāi)發(fā)自己孩子的智力，其結(jié)果可能會(huì)是很不理想。和早教機(jī)構(gòu)相比，傳統(tǒng)家庭教育更源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。要讓孩子的學(xué)習(xí)效果得到程度的發(fā)揮，主要看父母有沒(méi)有很好結(jié)合，總的來(lái)說(shuō)，早教只是給寶寶和父母開(kāi)了一扇窗，通過(guò)這扇窗你可以看到外面廣闊的世界，但這個(gè)世界需要父母牽著孩子的手一同經(jīng)歷，沒(méi)有捷徑可走。

早期教育應(yīng)該體現(xiàn)在生活中的方方面面，生活中處處充滿(mǎn)了早教契機(jī)，尤其是家長(zhǎng)榜樣的潛移默化。