剛買的兒童玩具沒幾天就被拆了,家長對此是哭笑不得,孩子拆玩具,家長不要一味的斥責和批評,應該注意引導。
父母可與孩子一起拆玩具
如果孩子拆玩具是因為好奇心,那么父母可與孩子一起玩一玩,拆一拆,并給孩子解釋這些玩具的構(gòu)造,加深孩子對玩具構(gòu)造和材料的認識和理解,從而知道哪些東西能拆,哪些東西不能拆。
和孩子一起探索如何將拆卸了的玩具重新組裝
父母可以和孩子一起來弄清楚被拆后的玩具如何修復、組裝,千萬不要將孩子拆卸后的玩具扔在一邊不管,否則孩子可能就真成了一個“破壞者”,并且還會養(yǎng)成不愛惜玩具的壞習慣。
幫孩子選一些便于拆卸且又不易因拆卸而損壞的玩具
父母可以針對孩子喜歡拆卸玩具的特點,幫助孩子選擇一些便于拆卸不易損壞的玩具,如變形金剛、拼圖等,并多和孩子進行一些小制作或帶孩子參觀一些小發(fā)明展覽,以此滿足孩子的好奇心。
鼓勵孩子創(chuàng)新
孩子拆玩具,可能是想看看玩具怎樣組成的,如果他將這個玩具的零件裝到其他玩具上,也許是為了證實另一種可能。家長不要對此斥責他。他能夠現(xiàn)在探索玩具,也就意味著將來愿意探索世界;如果他的“探索”形成一種品質(zhì)、一種習慣,那么將來他就有可能成為一個具有真正創(chuàng)新意識的人。
拆玩具是為了滿足求知欲
當把玩具交到孩子手中的時候,大部分孩子只是在剛開始時會加以愛惜,不到幾個月,原本漂漂亮亮的玩具,就變得支離破碎了,尤其已經(jīng)懂得鉗子、螺絲起子用法的孩子,常會把玩具上的螺絲卸下來,將玩具“肢解”。而大人看到散落一地的“杰作”,心里自然會感到不舒服,就會嚴厲斥責孩子。
實際上孩子充滿了求知欲與好奇心,喜歡去探索了解周圍的一切事物。所以,喜歡破壞玩具的孩子,大多只是想知道玩具“肚子”里到底裝的是什么,才把它拆開來看看。
父母不要對孩子嚴厲斥責,可以要求孩子把玩具重新組裝,這不是一件容易的事,父母應協(xié)助指點,但千萬不要完全代勞。這樣不僅使孩子知道玩具的內(nèi)部構(gòu)造,滿足了好奇心,鍛煉了動手動腦的能力,同時組裝玩具的辛苦,也會讓孩子養(yǎng)成愛惜東西的習慣。
孩子所做的一切事情,都與他的成長有關,父母千萬不要盲目禁止,使孩子變得縮手縮腳,應該讓他自由自在地發(fā)揮自己的天性。另外,父母也不妨多選購不易弄壞的玩具。