音樂胎教是目前準(zhǔn)媽媽們普遍采用的一種教育形式，也深受人們喜愛，即能讓寶寶聰明健康，又省時(shí)省力，一舉兩得。然而，一些專家對此產(chǎn)生了分歧，各自提出了不同的看法。

有些專家認(rèn)為，胎兒有可能很不喜歡這些音樂。美國加利福尼亞大學(xué)的哥頓·肖就是這么認(rèn)為的：“雖然胎兒能聽到外界的聲音(包括音樂)，并且可用動(dòng)作來回應(yīng)，但是我們并不能確認(rèn)，他是喜歡還是討厭�！�

同時(shí)，他也表示，雖然有研究證據(jù)表示，學(xué)習(xí)音樂能使孩子數(shù)學(xué)方面更為出色，但這畢竟是對出生之后3、4年孩子來說，至于音樂胎教的效果還不能說得那樣的肯定。

也有些專家認(rèn)為，這也許只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談。對有些報(bào)道說孩子出生后能分辨父母的聲音，并且對胎兒時(shí)期的音樂有一定記憶能力，有專家認(rèn)為，僅僅是因?yàn)檫@些現(xiàn)象，就肯定音樂胎教的效果并不是科學(xué)辦法。這些結(jié)論可能只是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談，并不一定基于真正的調(diào)查研究。

一些生理學(xué)家認(rèn)為胎兒根本就聽不到聲音。他們經(jīng)過深入的研究發(fā)現(xiàn)，在胎兒未出生或在出生的過程中根本就不會感受到任何東西。哺乳動(dòng)物的胎兒在未出生前，大腦受胎盤分泌的某些具有自然鎮(zhèn)靜和麻醉作用化學(xué)物質(zhì)的影響，一直處于一種深度睡眠狀態(tài)。

音樂胎教的好壞眾說紛紜，讓人們很難分辨。然而事物都有兩面性，那么究竟音樂胎教的利大于弊，還是弊大于利，就有待合理的掌握。另外，專家提示，方法不當(dāng)，會致聾。胎兒4個(gè)月大時(shí)就有了聽力，6個(gè)月時(shí)，胎兒的聽力就發(fā)育得接近成人了。如果此時(shí)采用錯(cuò)誤的音樂胎教方式，對胎兒稚嫩的耳蝸，容易遭到不可逆性的損傷。

因此不管專家怎么說，合理、正確的胎教才是硬道理。