兒童玩具伴隨著孩子度過快樂的童年，每一個玩具都是一段記憶，可以說兒童玩具是孩子接觸最多，也是孩子最喜歡的物品。玩具對孩子的身體健康發(fā)展有影響，在心理健康發(fā)展方面也有不可估量的影響。

孩子各方面的素質(zhì)是在活動中得以發(fā)展的，而游戲是幼兒期的孩子最喜歡的活動，兒童玩具則是孩子游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)，它對孩子的游戲具有導(dǎo)向功能－－從這種意義上講，孩子有什么樣的玩具，他就有什么樣的游戲（活動），然后就有什么樣的發(fā)展。而每種玩具都它特定的“發(fā)展功能”，比如，有的智力玩具主要是用于發(fā)展孩子智力的，體育玩具主要是用于發(fā)展孩子體能，增強其體質(zhì)的等等。因此，為了促進孩子全面健康地發(fā)展，我們一定要注意根據(jù)“全面發(fā)展性原則”，為孩子購買具有各種各樣“發(fā)展功能”的玩具，以便能更好地促進孩子身心的全面發(fā)展。

我們在為孩子選擇玩具時，除了要注意它們的一般發(fā)展功能外，還要注意根據(jù)孩子的性格特點，選擇適合于他們心理健康發(fā)展的玩具。比如，給內(nèi)向的孩子買特別好的兒童玩具，讓其有資本吸引其他幼兒，并從中獲得與人交往、分享的快樂。又如給性格孤僻不愛動、沉默寡語、不合群的的孩子，提供動態(tài)的玩具，如慣性玩具、聲控玩具等，讓他們在輕松、自由、不受壓制的游戲氛圍中追逐汽車、飛機、坦克，踏著童車四處轉(zhuǎn)，并和小伙伴一起共同操作，使用同一兒童玩具。游戲的樂趣有效地調(diào)動著這些孩子活動的積極性、主動性，使他們產(chǎn)生愉快和自信的體驗，逐漸形成活潑開朗的性格。

研究表明，孩子同時擁有過多的玩具，不但對其心理發(fā)展沒有多少益處，相反還有害處－－過多的兒童玩具會使孩子容易養(yǎng)成散漫，注意力不集中、不穩(wěn)定，做事不認(rèn)真、不細(xì)致的習(xí)慣以及喜新厭舊、見異思遷等不良性格；同時，過多的玩具，還會使孩子養(yǎng)成浪費的習(xí)性，不知愛惜玩具，隨意把玩具弄壞再要新的，嚴(yán)重者還會使孩子養(yǎng)成玩具“破壞癖”。