隨著人們生活水平的不斷提高，再加上現(xiàn)在眾多的家庭都是一個(gè)孩子，所以家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩鲜�分舍得花錢(qián)，現(xiàn)在的孩子哪一個(gè)沒(méi)有玩具，更有甚者，單單孩子的玩具就能擺放一個(gè)房間，摞的跟小山似的，可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子是多么的關(guān)愛(ài)。

但對(duì)于玩具的選擇，我個(gè)人建議，購(gòu)買(mǎi)再多的玩具不如選擇對(duì)孩子有益的，能促進(jìn)寶寶身心發(fā)育的，而且不同年齡段的孩子還要選擇不同類(lèi)型的玩具，這樣才能有效發(fā)揮玩具“寓教于樂(lè)”的作用。

4個(gè)月以下的新生嬰兒，應(yīng)該選擇能引起視覺(jué)注意，色彩對(duì)比度明顯的玩具；能吸引聽(tīng)覺(jué)，聲音柔和，以及肢體運(yùn)動(dòng)類(lèi)玩具。

4—8個(gè)月的嬰兒則應(yīng)選擇能促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)育，多重質(zhì)感的玩具；促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的玩具；鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力的爬行玩具。

8—12個(gè)月的嬰兒要選擇能提高抓握和搖動(dòng)能力的玩具；練習(xí)肌肉精細(xì)動(dòng)作技能的玩具；能訓(xùn)練站立、行走的玩具。

12—19個(gè)月嬰幼兒，需選擇促進(jìn)語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展的玩具；訓(xùn)練綜合動(dòng)作能力、獨(dú)立行走能力的玩具。

19個(gè)月—2歲，選擇培養(yǎng)觀察力和記憶力的玩具；培養(yǎng)專(zhuān)注力和提高手眼協(xié)調(diào)能力的玩具；鍛煉排序能力、顏色識(shí)別與形狀分類(lèi)能力的玩具。

2—3歲，選擇提高觀察力、精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力與鍛煉思維能力的拼插類(lèi)玩具；鍛煉數(shù)字識(shí)別能力的識(shí)數(shù)類(lèi)玩具；鍛煉語(yǔ)言能力、社會(huì)交往能力的模擬類(lèi)、角色扮演類(lèi)玩具。

3—4歲，選擇能進(jìn)一步鍛煉雙手精細(xì)動(dòng)作與協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力的玩具；能培養(yǎng)掌握各種生活常識(shí)的玩具；鍛煉大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性與平衡能力的玩具。

4—6歲，選擇幫助寶寶完善各種動(dòng)作協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和靈活性的競(jìng)技類(lèi)玩具；有利于發(fā)展想象力、邏輯思維能力和解決問(wèn)題能力的玩具；培養(yǎng)寶寶遵守規(guī)則、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的玩具。

6歲以上，選擇有利于進(jìn)一步提高孩子邏輯思維能力的玩具；科普類(lèi)、知識(shí)性強(qiáng)的玩具；競(jìng)技類(lèi)、策略性的桌面游戲玩具。

另外還要特別提醒家長(zhǎng)們，選擇的玩具，其質(zhì)量問(wèn)題一定要嚴(yán)格把關(guān)，不要因?yàn)槟承┝淤|(zhì)玩具而傷了寶寶，這樣就得不償失了，如果不知道該如何選擇，那么建議選擇知名品牌的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品在質(zhì)量問(wèn)題上是有很高的保障的。