嬰童早教一直是每一個家長所關(guān)心的話題,而傳統(tǒng)的教育觀點就是家長們采取的最為普遍的觀點,認為只有“打罵”才能讓孩子“成器”,另外認為自己就是“一家之長”,孩子就要完全聽家長的,這就造成了嬰童教育的誤區(qū),這往往也是自己孩子跟同齡孩子差異化的所在。
傳統(tǒng)的嬰童教育方式雖好,但也要因人因時而異,并且取其精華,靈活運用,這樣才能有效的達到嬰童早教的效果。
跟孩子講道理
除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。
讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。
至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。
此時,誠勸各位家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。
當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負面的情緒。
讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話,那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。
通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。
傳統(tǒng)的“不打不成器”的教育時代已經(jīng)過去,經(jīng)調(diào)查顯示,這種教育方式會給家長們帶來很大的誤區(qū),同時也給孩子帶來了很大的負面影響。所以,規(guī)勸各位家長要“端正”自己的思想,用科學(xué)的方式教育孩子才能讓孩子健康成長。