生活節(jié)奏的加快在不知不覺中也增進(jìn)了人們競爭的意識(shí)，隨著寶寶的出生，家長們的競爭心態(tài)就表露出來，受“不能讓孩子輸在起跑線上”的思想影響，新生兒的早教工作就已經(jīng)展開，新生兒是出生1個(gè)月內(nèi)的嬰兒，既不會(huì)說話，也不會(huì)走動(dòng)，如何進(jìn)行教育呢？

新生兒有自己的身心特點(diǎn)。視覺：出生后他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào)，有短暫性的斜視，見了光亮?xí)�眨眼、閉眼和皺眉，并逐漸能對(duì)視野內(nèi)的物體產(chǎn)生短暫的注視，目光可跟隨近距離的物體移動(dòng)。聽覺：聽到聲音時(shí)能安靜一下，停止啼哭，對(duì)較大聲音能引起象是"嚇了一跳"似的擁抱反射。味覺：已經(jīng)發(fā)育良好，嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道時(shí)能以眉眼舒眉、伸舌或掙扎等等表情來表示歡迎、厭惡、拒絕。其他嗅覺較弱，但強(qiáng)烈刺激性氣味能引起反應(yīng)，溫度覺和觸覺也較靈敏，痛覺比較遲鈍。

以上這些特點(diǎn)，說明外界的許多事情已經(jīng)被新生兒所感知。新生兒的早期教育就從訓(xùn)練五官感覺，培養(yǎng)敏銳的觀察力入手，挖掘其智力和其它能力。嬰兒出生兩周后，父母要為他布置一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，可在距離新生兒眼睛20~40厘米處吊一個(gè)色彩鮮艷并有響聲的玩具，并慢慢擺動(dòng)，逗引孩子的視線，訓(xùn)練孩子目光固定和眼球的協(xié)調(diào)動(dòng)作，并逐步訓(xùn)練追視活動(dòng)，以此來發(fā)展孩子的視力和聽力；可以用小手鈴等音響玩具，在其耳邊輕輕搖動(dòng)，訓(xùn)練聽覺反應(yīng)；放一些輕松愉快的樂曲，使孩子保持良好的情緒，并有利于發(fā)展孩子的聽覺感受力和美感；母親在哺乳中要經(jīng)常地和孩子面對(duì)面交談，以發(fā)展應(yīng)答反應(yīng)能力和記憶力；還可以拿一件小東西讓孩子摸摸，讓孩子體驗(yàn)冷、熱、硬等不同的感覺。

在月子里對(duì)新生兒進(jìn)行早期教育，這對(duì)今后孩子的成長是非常有益處的。