孩子的教育一直以來(lái)都是每個(gè)做父母最關(guān)注的問(wèn)題，除了參加很多的早教班、親子班外，生活中的很多小細(xì)節(jié)也可以成為提高寶寶智力的催化劑，給大家簡(jiǎn)單講四點(diǎn)，希望家長(zhǎng)為寶寶營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，開(kāi)發(fā)寶寶智力。

與孩子分享學(xué)習(xí)熱情

當(dāng)父母著迷于一場(chǎng)比賽、一門(mén)藝術(shù)、一項(xiàng)科技成果甚至是一盤(pán)拿手菜時(shí)，別忘記了讓孩子一起分享你們的喜悅。如果父母剛讀了一篇好文章而感到興奮，也應(yīng)該把自己的興奮感受告訴給孩子，讓孩子知道到底是什么讓大人們?nèi)绱烁吲d。由于孩子還小，還不能充分感悟到其中的奧秘，但是這樣做至少能讓他感受到大人在學(xué)習(xí)時(shí)的熱情，這樣做還能向孩子傳達(dá)一種信息：大人也喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。

能隨處接觸書(shū)籍

不要將家里的書(shū)籍束之高閣，而是應(yīng)放在孩子隨手可及的地方，餐桌、床頭、沙發(fā)靠背甚至汽車后排座位上。在孩子很小的時(shí)候，就可以給他一些舊報(bào)紙、舊雜志玩，任由他把它們撕得七零八落。最好，固定一個(gè)看書(shū)或講故事的時(shí)間，讓閱讀成為一種家庭生活習(xí)慣，并且讓孩子從中感受到快樂(lè)。經(jīng)哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究證實(shí)：如果孩子隨處都能接觸到書(shū)籍，那么他的閱讀興趣就容易被激發(fā)。所以，在孩子身邊放置不同種類的印刷品、報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、辭典等，是讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的好方法。

從興趣愛(ài)好著手

如果孩子迷戀恐龍，就經(jīng)常帶孩子去自然博物館，或者到圖書(shū)館為他借一些史前動(dòng)物畫(huà)冊(cè)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還可以買一些模型玩具，隨時(shí)在家里上演“侏羅紀(jì)大戰(zhàn)”。孩子的興趣特性需要媽媽從嬰兒期開(kāi)始培養(yǎng)和捕捉，最簡(jiǎn)單的方法是讓孩子盡可能多地接觸外界事物，并且給他足夠的時(shí)間去探索和發(fā)現(xiàn)。父母不要因?yàn)楹⒆用詰僖恍├淦У闹�識(shí)而感到失望或擔(dān)憂，可能這種的愛(ài)好恰恰能維持得更持久。美國(guó)芝加哥大學(xué)針對(duì)天才運(yùn)動(dòng)員和天才藝術(shù)家所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，這些人的共同之處在于，他們的父母很早就認(rèn)可他們的特殊愛(ài)好，并且盡可能地提供幫助。

玩具不必太多

什么玩具是最適宜孩子的，答案很簡(jiǎn)單，只有被孩子盡情玩過(guò)的玩具才是最好的。所以，最有效的辦法是，將過(guò)多的玩具收起來(lái)，只要留下幾樣在外面就可以了。這樣孩子就會(huì)特別關(guān)注他眼前的玩具。這樣做，無(wú)論對(duì)鍛煉孩子的手眼配合，還是協(xié)調(diào)能力，或是激發(fā)想象力，增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)，都能實(shí)現(xiàn)物盡其用。

父母給孩子的不僅是物質(zhì)上的滿足，而是更多的關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境，在細(xì)節(jié)中給孩子營(yíng)造一種好的成長(zhǎng)環(huán)境，這樣的教育方式比起讓孩子參加一些早教班、親子班更能夠開(kāi)發(fā)孩子的智力。