作為父母，我們總以為給孩子吃好的，穿好的，給她買許多玩具就會(huì)使她幸福，所以孩子的物質(zhì)選擇是越來越多了，但是孩子最想得到的東西并不只是物質(zhì)，尊重孩子的選擇，和孩子達(dá)到精神上的溝通才是孩子幸福的源泉，科學(xué)研究證明，最有威信的，就是那些每天能擠出一些時(shí)間和孩子玩的父母。

除了給孩子一些物質(zhì)上的滿足，作為父母，我們還需要：

一、尊重

常言道：尊重他人，也是尊重我們自己。不少父母總愛把孩子打扮成酷哥、靚妹，至于孩子們是不是喜歡家長(zhǎng)給自己設(shè)計(jì)的“包裝”就不管了。有些家長(zhǎng)總是愛用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，有些父母總是在別人面前說自己孩子的不好，而不當(dāng)眾對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)。實(shí)際上，有80%以上的孩子對(duì)家長(zhǎng)的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個(gè)人形象。給你的孩子適合他們年齡的打扮，讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情，然后說一聲：“做得好！”在外人面前，如實(shí)地夸獎(jiǎng)自己的孩子。

二、不要總把電視遙控器交給孩子

對(duì)于工作繁忙，疲于奔命的父母來說，把電視遙控器塞在孩子的手里，是一件最省心的事，但是有時(shí)，電影和電視中的主人公，對(duì)孩子的影響甚至超過兒童身邊的活生生的人。所以，作為父母，我們不能只圖省心，而讓自己的孩子被那些不負(fù)責(zé)任的媒體引入歧途。社會(huì)心理學(xué)家班圖拉在他的一系列的研究中，揭示了兒童的模仿行為在他們的成長(zhǎng)過程中所起的重要作用。而兒童的模仿對(duì)象，不僅是身邊的成人，還有那些電影和電視等。所以，要使自己成為一個(gè)有責(zé)任感的父母，我們就必須把電視遙控器好好握在自己的手里。

三、給孩子爸爸媽媽的愛

很多家長(zhǎng)總覺得父母的愛實(shí)在是太簡(jiǎn)單的禮物，因?yàn)椋瑳]有一個(gè)家長(zhǎng)是不愛自己的孩子的�？墒�，孩子們要的愛，不是一切都百依百順的溺愛，不是一切都以孩子為中心的寵愛，不是拼命上補(bǔ)習(xí)班藝術(shù)課的“關(guān)愛”。父母要把對(duì)孩子的愛表達(dá)出來，多抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子說說話，心靈的溝通比什么都重要。比如，孩子臨睡前的一個(gè)吻，孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手，孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，孩子回家時(shí)的一個(gè)問候，還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達(dá)等。中國是一個(gè)講究深沉含蓄的國家，長(zhǎng)輩都不愿意表白自己對(duì)孩子的愛，可是，孩子們需要家長(zhǎng)把愛說出來做出來。另一方面：這些年來一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛，作為家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子能盡量享受完整的愛。

四、一個(gè)可達(dá)到的目標(biāo)

對(duì)孩子來說，壓力過大會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力來自家長(zhǎng)的理解和合理的目標(biāo)要求。孩子沒有出生就開始學(xué)習(xí)，孩子剛睜開眼睛看世界就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，孩子剛會(huì)說話就開始讓孩子學(xué)著閱讀，孩子一天天地長(zhǎng)大，目標(biāo)也一個(gè)個(gè)地增多，學(xué)習(xí)的壓力就越來越大。所有的孩子都不希望家長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)。他們說：“我們要的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力而不是壓力�！�

五、多給孩子微笑

中國的傳統(tǒng)使很多父母覺得，在孩子面前就應(yīng)該嚴(yán)肅，這樣才有威嚴(yán)，其實(shí)，愛笑的父母會(huì)讓孩子看到生活輕松和愉快的一面，讓他們對(duì)生活充滿信心。不要總是對(duì)孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛生活�！拔覀兊母改柑珖�(yán)肅，太沒有幽默感�！边@就是很多孩子覺得影視劇里的父母很出色的一個(gè)原因，因?yàn)�，那些父母總是和孩子一起歡笑。