談起兒童玩具，很多的家長都持有反對的態(tài)度，認(rèn)為玩具只能讓孩子“玩物喪志”，一天到晚的玩，而失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

這個(gè)觀點(diǎn)是完全不科學(xué)的，在某種程度上，很多類型玩具對于開發(fā)孩子智力是最有幫助的，只要家長們運(yùn)用得當(dāng)，玩具不僅不會(huì)讓孩子“玩物喪志”，還可以讓孩子越長越聰明，對于學(xué)習(xí)更是得心應(yīng)手。

那么下面就為大家介紹幾種適合嬰幼兒各個(gè)年齡段的啟智玩具，可參考選用。

玩沙

所有的幼兒都愛玩沙、玩水。18個(gè)月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時(shí)就可以提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等讓他們玩沙了，讓孩子把沙堆砌成各種形狀，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力。

娃娃

兩歲的幼兒已經(jīng)開始有個(gè)性表現(xiàn)了。這時(shí)他們已能表達(dá)自己的喜愛和厭惡。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食、贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。

圖畫書

兩歲的幼兒已經(jīng)通過眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認(rèn)識(shí)的物品，那該是多大的樂趣啊!當(dāng)然，父母還可以通過圖畫書教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)更多的事物。這類畫當(dāng)然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認(rèn)出是什么來。

玩具車

到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開快、開慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當(dāng)運(yùn)輸司機(jī)，那真是其樂無窮了。

每一件事物的存在都有它的合理性，所以不要把玩具只當(dāng)作“玩具”，要把玩具當(dāng)成孩子的智力工具，充分發(fā)揮玩具的作用，一件玩具讓孩子玩出多個(gè)花樣來，這對于孩子的智力發(fā)育是很有好處的。