0~1歲的寶寶，語言能力的培養(yǎng)是非常重要的。在培養(yǎng)嬰兒語言能力的過程中要注意循序漸進(jìn)、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境等，下面就詳細(xì)的說幾點(diǎn)培養(yǎng)嬰兒語言能力要注意的事情，以供參考。

考慮到嬰兒語言能力的發(fā)展不是一蹴而就的，父母要避免一種錯(cuò)誤的做法就是對孩子抱有過高期望，比如說希望寶寶四五個(gè)月剛開始增多發(fā)音，就希望寶寶能喊出“爸爸”或“媽媽”。

創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境至少要做到兩點(diǎn)，一是要積極耐心地教導(dǎo)寶寶說話，二是要提供豐富的語言環(huán)境。

人類的語言是一門復(fù)雜的學(xué)問，不要期望寶寶過早就能很好地說話，特別是最開始要教會(huì)寶寶喊出一聲“爸爸”或“媽媽”可能都要付出很艱辛的努力。

有的爸爸或媽媽本身就缺乏耐心，看到寶寶不長進(jìn)可能就會(huì)變得不厭煩，這是很忌諱的。要知道寶寶能夠感覺到你對他的態(tài)度，溫柔耐心的教導(dǎo)能讓寶寶更加專心而熱情地學(xué)習(xí)語言。

有研究成果表明，孩子的語言能力發(fā)展在很大程度上依賴于家庭環(huán)境，并與家庭成員的語言水平、文化修養(yǎng)有一定關(guān)系。這里并不是要求父母立刻去加強(qiáng)自己的語言修為，但是要注意在寶寶面前有些不好的話應(yīng)該避免使用，防止讓寶寶耳濡目染，日后造成不好的影響。

父母在寶寶的語言教育中，應(yīng)符合寶寶的語言特點(diǎn)，不要過早的教句子，應(yīng)從簡單的名詞開始。但寶寶的語言環(huán)境應(yīng)足夠豐富，還可以輔助放一些專門為嬰幼兒準(zhǔn)備的錄音故事。如果家庭成員詞匯貧乏，造成一個(gè)匱乏的、貧瘠的語言環(huán)境，很自然會(huì)從負(fù)面影響到孩子，特別是和孩子接觸最多的父母。