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家長(zhǎng)如何對(duì)待容易發(fā)怒的寶寶

2011/10/21 17:28:47 來(lái)源:火爆孕嬰童招商網(wǎng)

家長(zhǎng)都會(huì)遇到寶寶由于各種要求不能被滿足,而發(fā)脾氣的狀況。在寶寶發(fā)脾氣、發(fā)怒的時(shí)候,家長(zhǎng)你該怎么做?簡(jiǎn)單的不理睬還是和寶寶一起發(fā)怒?如何才是正確對(duì)待易怒的寶寶?

尊重寶寶憤怒的權(quán)利。

首先,媽媽需要認(rèn)可寶寶有權(quán)利憤怒。憤怒是寶寶自我肯定的表示,說(shuō)明他有勇氣表達(dá)自己的想法和需要,而一個(gè)不敢怒或者敢怒而不敢言的人,很有可能形成抑郁情緒,或者情緒積累超過(guò)極限而突然爆發(fā)。所以,媽媽要把寶寶憤怒的權(quán)利與憤怒的行為方式區(qū)分開(kāi)來(lái),由于寶寶的行為能力有限,他們通常用不恰當(dāng)?shù)膽嵟绞叫惺棺约旱膽嵟瓩?quán)利,以致媽媽在拒絕寶寶憤怒行為方式的同時(shí),也拒絕了寶寶的憤怒權(quán)利。

媽媽?xiě)?yīng)該做的事情是尊重寶寶憤怒的權(quán)利,引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)正確的憤怒行為方式。尊重寶寶憤怒權(quán)利的其中一個(gè)方法,是用眼神和言語(yǔ)幫助寶寶確認(rèn)自己的情緒狀態(tài),媽媽蹲下來(lái),用平靜的眼神看著寶寶,也鼓勵(lì)寶寶看著媽媽,并平靜地對(duì)寶寶說(shuō):“你是不是生氣了?”“媽媽看出你的憤怒了!睂殞毮芨惺艿綃寢屧诶斫狻⒄J(rèn)可和接納自己的憤怒情緒,這將有助于他減緩憤怒的情緒。

不要理睬憤怒的行為方式,要關(guān)注引起憤怒的事件。

小寶寶表達(dá)憤怒的行為方式很簡(jiǎn)單,一般都是哭鬧亂叫、拳打腳踢、在床上地上打滾,個(gè)別小寶寶可能采取不理睬別人的“冷戰(zhàn)”方式。3歲以上的寶寶可能采取技術(shù)水平比較高的行為方式,例如隱忍或者報(bào)復(fù)。

不管怎樣,當(dāng)媽媽判斷寶寶產(chǎn)生憤怒以后,不要被他憤怒的行為方式所迷惑,而是直接關(guān)注引起憤怒的事件,從解決問(wèn)題的角度提高寶寶做事和做人的能力。例如阿其咬人和虐待布偶都是憤怒的行為方式,而引起憤怒的事件是沒(méi)有學(xué)會(huì)與小朋友分享玩具,媽媽的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是后者,寶寶也會(huì)跟著媽媽不再繼續(xù)耍脾氣,在媽媽的引導(dǎo)下,回憶和梳理剛才發(fā)生的事件。

寶寶憤怒的時(shí)候,媽媽不要憤怒。

不但寶寶有憤怒的權(quán)利,媽媽也有憤怒的權(quán)利,但是,為了小寶寶的健康成長(zhǎng),媽媽與寶寶不可要求平等的憤怒權(quán)利,否則,其結(jié)果只會(huì)“兩敗俱傷”。所以,不管是寶寶多么不聽(tīng)話、多么讓媽媽沒(méi)面子,也不管媽媽多么疲勞、多么心煩意亂,都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要對(duì)正在發(fā)怒的寶寶高嗓門(mén)、敲桌子、踢板凳、摔門(mén)甚至打?qū)殞。心理學(xué)提供的辦法是,在自己想發(fā)火的時(shí)候,強(qiáng)迫自己數(shù)數(shù)或深呼吸。在將要發(fā)怒的時(shí)候,趕緊先閉上嘴巴,在心里從1數(shù)到10,或是深呼吸10次,也可以馬上離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)一會(huì)兒,讓自己冷靜下來(lái)。

提高對(duì)寶寶憤怒的預(yù)測(cè)水平。

人的情緒之所以爆發(fā),常常因?yàn)槭虑槌龊跻饬蠈?dǎo)致。所以,媽媽要注意觀察和總結(jié),看哪些事情出乎意料之后可能導(dǎo)致寶寶憤怒,從而掌握寶寶的情緒變化規(guī)律,然后采取相應(yīng)的措施,以預(yù)防寶寶因情境變化而不能如愿時(shí)產(chǎn)生激動(dòng)的情緒,其實(shí),這也是發(fā)現(xiàn)和調(diào)節(jié)寶寶性情和個(gè)性的過(guò)程。就像前例中的爸爸在答應(yīng)讓寶寶刷卡的時(shí)候,就要幫助寶寶對(duì)實(shí)踐諾言的復(fù)雜性具有預(yù)見(jiàn)性,并跟孩子解釋和協(xié)商好:“如果車(chē)上人少,你就親自刷卡;如果車(chē)上人多不方便,就由爸爸刷卡。”這樣寶寶就會(huì)學(xué)著根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié)自己的情緒,來(lái)配合家長(zhǎng)的行為。如果家長(zhǎng)沒(méi)有摸清寶寶的情緒變化規(guī)律,遇事總是采取轉(zhuǎn)移注意力的辦法,這仍然是權(quán)宜之計(jì),還是沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果家長(zhǎng)一時(shí)著急,隨便遷就寶寶,那對(duì)寶寶的不良影響就更大了。

編輯:張杰 標(biāo)簽:嬰童早教 如何對(duì)待易怒的寶寶
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