自信心的養(yǎng)成是一個(gè)潛移默化的歷程，但要培養(yǎng)自覺有能力接受挑戰(zhàn)的孩子，最重要的是，家長(zhǎng)必須提供孩子在日常生活中能夠不斷重復(fù)練習(xí)、實(shí)作的機(jī)會(huì)。

有些能力是人類與生俱來的，如孩子自然就能學(xué)會(huì)翻身、爬行、走路、利用雙手吃飯……。研究指出，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己原來有能力可以把事情做好時(shí)，孩子更能夠從中感受到成功的喜悅，而這種對(duì)自我的評(píng)價(jià)比起父母親凡事贊美的效果要高出許多。

給孩子充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

許多父母總會(huì)認(rèn)為，0～1歲的寶寶什么都不懂，于是習(xí)慣性的從小幫孩子處理生活的大小事，等到（他們認(rèn)為）孩子（應(yīng)該）懂事之后，才需要開始教育。有些父母則認(rèn)為孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該具備自理的能力，卻忽略了在成長(zhǎng)的過程中，并沒有提供孩子充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，反而讓孩子不敢嘗試，害怕失敗。

放手讓孩子自己做做看

所謂的自信心，指的是當(dāng)孩子在生理上已經(jīng)發(fā)展成熟而能夠行使某些能力時(shí)，孩子不僅具備了該階段應(yīng)有的能力，并且自我感覺有這項(xiàng)能力去完成所托付的任務(wù)。