隨著人們觀念的轉(zhuǎn)變，嬰童教育也越來越受到重視，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，早教被列入了眾多孩子們的成長日程，早教市場也呈現(xiàn)出一片繁榮。早教機(jī)構(gòu)到底教孩子們學(xué)些什么?它有什么神奇的地方呢?

學(xué)前教育學(xué)什么?

早期教育是一個很廣泛的概念，一般來說孩子6歲(入小學(xué))之前的教育都屬于早期教育(廣義的早期教育)，但一般寶寶在3歲時進(jìn)入幼兒園，因此3-6歲寶寶的教育又稱為幼兒教育。

那么，早教的教育內(nèi)容和幼兒教育、小學(xué)教育有什么不同?首先，早教教育時間是隨時隨地，不分時間的;其次，教育內(nèi)容以寶寶的運動、語言、認(rèn)知、思維、交往、分析問題、解決問題、動手操作、邏輯思維等最基礎(chǔ)的知識為主，通過游戲、玩具等的操作來完成;最后，早教的成果不是以要求寶寶認(rèn)識多少字、會計算多么復(fù)雜的題來衡量的，衡量標(biāo)準(zhǔn)是孩子的適應(yīng)能力、語言表達(dá)能力、解決問題的能力等適應(yīng)社會的能力，也就是自我學(xué)習(xí)的能力及對于自身來說的創(chuàng)新能力。

重點在性格、習(xí)慣的養(yǎng)成

隨著家長教育觀念的改變，以前從未想過送孩子去參加早教的家長也開始慢慢認(rèn)可這種新穎的教育理念。有的家長選擇送孩子去連鎖的專業(yè)兒童早教機(jī)構(gòu)上課，也有部分家長選擇購買上述機(jī)構(gòu)的早教產(chǎn)品自己回家教孩子。但是，很多家長仍然未能走出以前固有的教育思維和模式。

不少家長認(rèn)為，早教就是要孩子變得聰明，讀好大學(xué)，畢業(yè)后能找到好工作。其實，在早期教育這一方面，他們這種理念是錯誤的，培養(yǎng)孩子的性格、情商應(yīng)該成為早期教育的大方向。

對孩子進(jìn)行早教，并不是說要求他在短期內(nèi)一定要完成多少知識點的記憶，也不是說一定要保證孩子能夠?qū)W會多少個字，這個是不能夠用量去衡量的，因為早教培養(yǎng)的是孩子的學(xué)習(xí)能力，這種潛能在6歲以前培養(yǎng)是最好的時期。俗話說，“3歲看大，7歲看老”，孩子性格的形成，思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的形成，都可以在3歲時就進(jìn)行培養(yǎng)。超過6歲之后，孩子出現(xiàn)不好的行為習(xí)慣再來糾正，非常難，更別說開發(fā)其他的右腦潛能了。

情商教育主要是注重孩子的情緒能力，社會能力，指人在情緒、情感、意志、忍耐、挫折等方面的品質(zhì)。在日常的家庭教育中，存在不少誤區(qū)，例如媽媽要去上班，但怕寶寶會哭鬧，經(jīng)常會采用的辦法是讓其他家庭成員參與到與寶寶的玩耍中，然后乘寶寶不注意，就偷偷溜走了。這樣做其實是不對的!當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)找不到媽媽的時候，會產(chǎn)生媽媽永久離開的錯覺，這個瞬間會讓寶寶很沒有安全感。正確的方式應(yīng)用較為夸張的語言、手勢來向?qū)殞毥忉專簨寢層惺乱�出去，暫時離開，馬上回來，有了承諾為基礎(chǔ)，寶寶就安心了。

在每一個時期，給寶寶最適合的教育，開啟寶寶的智慧童年和幸福人生是我們每個做父母的愿景，早期教育的重要性到現(xiàn)在已經(jīng)不言而喻了，而在國內(nèi)早教領(lǐng)域品牌比較知名，實力比較雄厚的大概有博文智星、金寶貝、愛育幼童等幾家了，據(jù)小編我調(diào)查得知，這幾家優(yōu)勢側(cè)重點不一，但是在幼兒全腦開發(fā)領(lǐng)域做的最好的當(dāng)屬博文智星。因為它倡導(dǎo)的理念已被廣大家長和專業(yè)學(xué)者所認(rèn)同，風(fēng)靡至今。所以說，有志于從事于早教加盟的創(chuàng)業(yè)者不妨考慮以下，確實是個不錯的選擇。