玩具可以說(shuō)是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的伙伴，陪著小家伙們一路走來(lái)，一起成長(zhǎng)�？赡茉S多父母還不知道，挑選玩具也是有學(xué)問(wèn)的，要根據(jù)不同時(shí)期寶寶的成長(zhǎng)來(lái)選擇玩具，這樣不僅能夠有助寶寶成長(zhǎng)，也能受到寶寶的喜愛(ài)。

在寶寶出生3個(gè)月的時(shí)候，他們的視力仍然很模糊，不能看清周圍的環(huán)境，只能看到明亮顯眼的圖案。專家說(shuō)這個(gè)時(shí)候玩具的顏色切忌是單調(diào)的黑白兩色，色彩形成鮮明對(duì)比的玩具才適合。

當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始喜歡給感官帶來(lái)快樂(lè)的東西，例如他們喜歡撫摸形狀不規(guī)則、質(zhì)地柔軟的玩具，另外，還喜歡把抓到手的東西放進(jìn)嘴里，因此，家長(zhǎng)不妨選擇色彩明亮、形狀多變、容易移動(dòng)、會(huì)發(fā)出聲音等特點(diǎn)的玩具。

1～2歲的孩子喜歡玩具所引起的因果效應(yīng)，對(duì)任何由于自己舉動(dòng)產(chǎn)生反應(yīng)的玩具感興趣，家長(zhǎng)可以為孩子選購(gòu)按動(dòng)按鈕能放出音樂(lè)、蹦出東西的玩具。這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，沒(méi)事的時(shí)候總是喜歡移動(dòng)自己的身子，因此新鮮又刺激的地方總能吸引他們的目光，這個(gè)時(shí)候可以給他們嵌套的杯子或盒子，也可以是能夠推拉的小車，簡(jiǎn)單、結(jié)實(shí)的音樂(lè)器具等等。

2-3歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始形成自己的“心靈世界”，所以這個(gè)時(shí)期的玩具要有目的性，并且具備了獨(dú)自完成難題所需的精細(xì)活動(dòng)技巧。他們開(kāi)始喜歡玩角色扮演游戲，模仿大人的活動(dòng)，還會(huì)玩一些高科技玩具，比如會(huì)響的電話，或會(huì)說(shuō)話的玩具娃娃等等。男孩們總是用他的玩具卡車鏟沙子，女孩們則可能喜歡喂她的玩具娃娃，在這個(gè)年齡段，男孩和女孩都非�；钴S。

4-5歲，孩子們的思維已經(jīng)由直覺(jué)行動(dòng)性思維發(fā)展為具體形象思維，他們已經(jīng)可以憑借食物表象的聯(lián)想來(lái)進(jìn)行思維。這時(shí)他們最喜歡做游戲、看電視、看電影、聽(tīng)故事、看圖畫(huà)書(shū)等。隨著語(yǔ)言和思維能力的提高，孩子對(duì)事物也具備了一定的判斷能力，求知欲越來(lái)越強(qiáng)，這是一個(gè)引入交互式教育玩具的好時(shí)期，例如看字讀音的木板或迷你型電腦，這些玩具能教會(huì)孩子算術(shù)或敘述技巧。這時(shí)的孩子還喜歡設(shè)想他們的身份，如飛行員、政府官員、醫(yī)生或是教師，家長(zhǎng)可以嘗試給他們買(mǎi)一些角色類型性的玩具：美術(shù)用品，手工藝用具套裝，建筑玩具套裝等等。

6～7歲的時(shí)候，孩子們的注意力、記憶力、想象力這三個(gè)認(rèn)知能力都有明顯發(fā)展，盡管他們的認(rèn)知活動(dòng)仍具有濃厚的無(wú)意性色彩。孩子常常在向老師和同伴學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)展自己的興趣，有的孩子喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有的喜歡制作帶珠子的首飾玩具。同時(shí)，小伙伴變得日益重要，他們喜歡和朋友一起做紙牌或跳棋游戲等，還會(huì)開(kāi)始要求特別的玩具，因?yàn)椤捌渌�小朋友都有”。這個(gè)時(shí)期的玩具是：遠(yuǎn)距離遙控的汽車，磁鐵、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、象棋、軍棋和西洋跳棋等等。

到了8歲的時(shí)候，孩子們都已開(kāi)始上學(xué)，壓力日漸增大，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這時(shí)孩子應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，玩耍擱到一邊，其實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給他們一個(gè)屬于自己的空間，不要讓孩子小小年紀(jì)就背負(fù)上競(jìng)爭(zhēng)的壓力，扼殺他們的天性。這個(gè)年齡的男孩最喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，需要單腳滑行車、腳踏車和滑輪等，而女孩喜歡做手工藝品和寫(xiě)日記。適合這個(gè)年齡段的玩具是：電腦、電視游戲，手工藝器具套裝，更加精細(xì)的科學(xué)工具套裝，戶外活動(dòng)用具，復(fù)雜的建筑用具套裝，桌上游戲，數(shù)字算術(shù)游戲，精致模型的安裝等等。

在合適的年齡段要挑選合適的玩具，家長(zhǎng)們不能扼殺了孩子們玩的天性，其實(shí)在玩中孩子也是在成長(zhǎng)的，現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，家長(zhǎng)們也不應(yīng)被舊的思想所束縛，還應(yīng)多與孩子們交流，了解孩子需要什么，給他們一個(gè)快樂(lè)的童年。