胎教已是現(xiàn)代育兒教育的開始，當(dāng)胎兒還在母體中的時候，他們的各項系統(tǒng)及機能就已經(jīng)開始發(fā)育，這個時期進行一些必要的刺激能夠有效的促進發(fā)育。

語言是準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸與胎兒交流的最直接的手段。經(jīng)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，一般在孕7~8個月的時候，胎兒開始產(chǎn)生意識的萌芽。此時胎兒的神經(jīng)管道發(fā)育已經(jīng)基本達到新生兒的水平，當(dāng)他(她)們的大腦捕捉到外界刺激時，就會穿過神經(jīng)管道，將這種外界刺激傳達到身體各部，這時候準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸用文明、禮貌的優(yōu)美語言，有目的地與胎兒進行交流，使胎兒感受最初的語言刺激的方法，就稱為語言胎教。經(jīng)醫(yī)學(xué)研究和胎教實踐表明，語言胎教可促進寶寶語言能力的良好發(fā)育。

同時，這種方式還可以加強母子之間和父子之間的交流，使準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸陶冶情操，調(diào)節(jié)情緒，也能使準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸更加關(guān)注胎兒。而且經(jīng)試驗表明，準(zhǔn)爸爸低沉的聲音更能增加胎兒的愉悅感和安全感，所以準(zhǔn)爸爸經(jīng)常對胎兒進行語言胎教，會使胎兒的心情更加愉快。

實施語言胎教時，任何開心的話題都可以稱為胎教語言�？梢允孪冉o胎兒取一個小名，并在胎教時一再重復(fù)，增強其記憶;可以向胎兒表述大自然的優(yōu)美風(fēng)景以及父母對未來生活的憧憬;可以將日常生活中的科普知識作為話題，如早上起床的句話是“寶寶，早上好!”打開窗戶說：“太陽升起來了”;可以選一則讀起來感到特別愉快的詩歌、童謠、故事等繪聲繪色地讀給胎兒聽。