隨著我國(guó)法律的不斷完善，現(xiàn)在眾多的家庭都是獨(dú)生子女，一次對(duì)于孩子的教育事業(yè)更是重中之重。同時(shí)隨著人們思想的前衛(wèi)化，胎教已提到了孕婦家庭的日常生活中來，而語言胎教則是一個(gè)最為普及方便的教育方式。

在孕婦閑暇之余，給胎兒讀文學(xué)作品，尤其是優(yōu)美的散文和詩歌。孕婦在閱讀時(shí)最好自己先沉浸到文學(xué)作品所描繪的意境中去，然后以溫和的語調(diào)來朗讀，聲音不用太高，輕輕的就可以。有些朗朗上口的兒歌也是進(jìn)行語言胎教的好材料，它們有節(jié)奏感，有韻律，又淺顯易把握。孕婦懷孕5個(gè)月后，如能每天堅(jiān)持對(duì)胎兒朗讀詩歌、散文、兒歌，胎兒日后的語言把握能力會(huì)有明顯提高，而語言是人的大腦進(jìn)行思維的工具，掌握好了這門工具，孩子的智力就可以飛速發(fā)展，智力過人就是肯定的了。

進(jìn)過長(zhǎng)時(shí)間的胎教，為胎兒后天的成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵的作用。受過胎教的嬰兒4個(gè)半月時(shí)能認(rèn)出件東西，6～7個(gè)月時(shí)能辨認(rèn)手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學(xué)會(huì)服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會(huì)較早學(xué)會(huì)用姿勢(shì)表示語言，會(huì)做“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動(dòng)作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛。

因此，為胎兒做好胎教，為寶寶日后的成長(zhǎng)起到了較好的作用，因此，一個(gè)良好的語言胎教是讓寶寶變聰明的開端。