隨著社會的不斷進(jìn)步，教育事業(yè)也在不斷的改善。而傳統(tǒng)“教育要從娃娃抓起”的思想已經(jīng)跟不上了潮流，現(xiàn)在眾多的孕婦家庭已經(jīng)把胎教放到了日程安排上來，而語言胎教在眾多的胎教方式中，最為簡單便捷，被準(zhǔn)媽媽們普遍運用。

語言胎教，顧名思義就是孕婦或家人用禮貌文明，富有感情的語言，有目的，有計劃的對胎兒講話，對胎兒產(chǎn)生積極向上的刺激，從而促進(jìn)胎兒的大腦機能、軀體運動機能、感覺機能吉神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，為胎兒后臺的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在日常的生活中，語言胎教是一方便實用的方式，只要準(zhǔn)媽媽們有些針對日常生活內(nèi)容和表達(dá)感情的話語簡化，如“寶寶，我們吃飯了�！薄帮埡孟��！薄皩殞�，我們很愛你!”等，然后經(jīng)常性地重復(fù)對胎兒講，以加深胎兒對有些話的印象，促進(jìn)他的記憶力和理解力。給胎兒起個小名經(jīng)常呼喚他，也是一個加強記憶的好方法。

到孕中期時，孕婦便可開始系統(tǒng)的規(guī)律性的語言胎教，即每天睡前在固定時間內(nèi)對胎兒說話，時間長短也要相對不變，一般每次10分鐘，以養(yǎng)成胎兒聆聽的習(xí)慣;內(nèi)容要在一段時間內(nèi)重復(fù)，以加深胎兒對有些簡單句子的理解和領(lǐng)悟。

語言胎教能夠很好地刺激胎兒，對胎兒出生后的發(fā)展起到了響應(yīng)的效果，能讓胎兒在后天的學(xué)習(xí)中較早的學(xué)會發(fā)音。受過胎教的嬰兒2個月時會發(fā)幾個元音，4個月會發(fā)幾個輔音，5～6個月發(fā)出的聲音能表達(dá)一定的意思。

這些都是經(jīng)過科學(xué)實踐而得到的結(jié)果，所以，語言胎教能很好的促進(jìn)寶寶的發(fā)育，因此，準(zhǔn)媽媽們經(jīng)常對著胎兒說話，對胎兒的后天教育起到了良好的效果。