隨著人們對于嬰童教育的重視，越來越多的家長為了不讓自己的寶寶輸在起跑線上，不斷提前教育，于是各種早教機(jī)構(gòu)和胎教產(chǎn)品越來越受歡迎。些家長對于機(jī)構(gòu)不信任，自己親自上陣，通過查看書籍，上網(wǎng)查詢等各種方式充電教育孩子。但是也有家長提出疑問：“孩子那么小，早教真的管用嗎？”對此嬰童教育專家提醒廣大家長，對于早教要科學(xué)理性的對待。

早教專家表示，父母對待早教的態(tài)度可能應(yīng)該更科學(xué)一些。比如，很多家長都迫切地希望早教班能解決孩子的教育問題，希望明確孩子能學(xué)到什么。于是上了早教班，父母感覺就能一勞永逸了。這個想法跟早教班的理念還是不一致的，父母帶孩子上早教班，能更多地了解孩子，更好地跟孩子溝通，更有方向地培養(yǎng)孩子的潛能。這才是早教最重要的意義。

早教的效果并不是立竿見影的，而是在指導(dǎo)師和家長的配合下，通過一些游戲等方式，豐富孩子的體驗，共同開發(fā)寶寶的潛能，因為潛能是孩子未來一切知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和平臺。